234125
Professor de pesquisa operacional (no ensino superior)
📋 Ficha Técnica Fiscal do CBO 234125
| CODIGO | 234125 |
| OCUPACAO | Professor de pesquisa operacional (no ensino superior) |
📖 Guia Explicativo: Sobre o CBO 234125
O código CBO 234125 classifica oficialmente a ocupação de "Professor de pesquisa operacional (no ensino superior)" conforme a estrutura do Código Brasileiro de Ocupações, publicado e mantido pelo Ministério do Trabalho e Emprego (MTE). Ele é a referência obrigatória para todas as relações de trabalho formais no Brasil.
O CBO 234125 pertence à família 2341 – Professores de matemática, estatística e informática do ensino superior. O preenchimento correto deste código é mandatório nas transmissões do eSocial (eventos S-2200 e S-2300), nos informes da RAIS (Relação Anual de Informações Sociais) e nos registros mensais do CAGED (Cadastro Geral de Empregados e Desempregados).
Impactos Legais e Trabalhistas do CBO 234125
A escolha correta do CBO 234125 impacta diretamente no enquadramento sindical do trabalhador, nas convenções coletivas de trabalho (CCT/ACT) aplicáveis e nos benefícios legais vinculados à categoria. Além disso, o INSS e a Receita Federal cruzam os dados do CBO com o salário informado para detectar divergências e indícios de sonegação trabalhista ou previdenciária.
Perfil Ocupacional — CBO 234125
Avaliar desempenho acadêmico, programas e instituições: Avaliar o desempenho do aluno; Avaliar cursos de ensino superior para órgãos governamentais; Emitir pareceres técnicos sobre livros e artigos submetidos à publicação; Avaliar projetos e relatórios para órgãos de fomento e outras organizações; Participar de bancas examinadoras de concursos e títulos acadêmicos; Avaliar o desempenho funcional de seus pares; Avaliar continuamente a qualidade de cursos e disciplinas; Emitir parecer para processos de convalidação de disciplinas e diplomas.
Colaborar em atividades institucionais: Participar da organização de processos de seleção; Dirigir unidades acadêmicas; Chefiar departamentos; Participar de comissões; Gerir projetos de ensino, pesquisa e extensão; Representar a categoria em órgãos colegiados; Participar de comissões de organização de eventos; Participar da administração de associações científicas; Participar da administração de órgãos de classe; Buscar fontes de financiamento; Implantar laboratórios; Realizar intercâmbios técnico-científicos; Estabelecer parcerias com organizações da sociedade civil.
Comunicar-se: Realizar visitas científicas; Disponibilizar material didático ´on line´; Utilizar correio eletrônico (e-mail); Disponibilizar ´on-line´ artigos, relatórios e software; Escrever artigos de opinião na imprensa; Divulgar trabalhos em revistas e periódicos; Dar entrevistas a órgãos de imprensa sobre assuntos de sua especialidade; Participar de eventos científicos; Proferir palestras; Escrever resenhas; Criar lista de discussão; Divulgar na comunidade as atividades de matemática, estatística e computação; Disseminar resultados de pesquisa.
Coordenar atividades acadêmico-científicas: Coordenar a política científica de bibliotecas; Coordenar cursos de graduação; Coordenar cursos de extensão; Coordenar a política científica de laboratórios; Coordenar cursos de pós-graduação; Coordenar grupos de trabalho em associações científicas; Coordenar projetos de pesquisa, ensino e extensão; Coordenar eventos científicos; Coordenar disciplinas oferecidas simultaneamente à várias turmas.
Demonstrar competências pessoais: Expressar-se com clareza, verbalmente e por escrito; Dominar sua área de conhecimento; Trabalhar em equipe; Manter-se atualizado; Motivar o aluno para o aprendizado e para a pesquisa; Buscar e assimilar teorias e novas tecnologias; Empreender projetos em negócios; Trabalhar interdisciplinarmente; Manifestar empatia; Demonstrar criatividade; Reformular suas idéias; Detectar novas possibilidades de aplicação dos resultados de pesquisa; Demonstrar objetividade; Raciocinar logicamente: abstrair, analisar, sintetizar e concluir; Dar concretude aos conceitos abstratos; Relacionar teoria à prática; Diagnosticar necessidades técnicas de alunos e usuários da matemática, estatistíca e computação; Constituir grupos de pesquisa.
Lecionar matemática, estatística, computação: Ministrar aulas presencialmente ou à distância; Preparar material suporte: didático, laboratório e outros; Recorrer a exemplos, conteúdos e aplicações de várias áreas do conhecimento; Organizar atividades práticas (sala de aula, campo e laboratório); Atender extra-classe para esclarecimentos complementares; Preparar aulas e avaliações.
Orientar alunos: Orientar alunos em atividade de iniciação científica; Orientar doutorandos; Orientar estágios; Orientar mestrandos; Orientar monografias de conclusão de curso; Orientar estágios de pós-doutorado; Orientar auxiliares de ensino (graduados); Orientar estágios docentes (Ped-Capes); Orientar alunos monitores (graduandos); Co-orientar alunos em atividades de pesquisa e pós-graduação; Orientar a vida acadêmica dos alunos; Orientar estudantes para competições academicas.
Planejar e implementar cursos e disciplinas: Elaborar projetos pedagógicos; Planejar disciplinas; Projetar laboratórios de ensino; Implementar laboratórios de ensino; Revisar periodicamente a grade curricular; Propor novos métodos de ensino; Indicar livros, periódicos, revistas, software, anuários e manuais; Definir o perfil do corpo docente e discente; Elaborar critérios para admissão de alunos; Elaborar cursos de aperfeiçoamento; Elaborar cursos de especialização; Elaborar cursos de extensão.
Prestar assessoria nas áreas acadêmica, técnica e científica: Integrar o corpo editorial de publicações científicas; Exarar pareceres técnicos para fins legais e outros; Assessorar a elaboração de trabalhos acadêmicos; Assessorar profissionais de diversas áreas; Assessorar pesquisas da comunidade; Assessorar instituições de ensino superior na adequação de seus cursos aos parâmetros do MEC; Assessorar a criação de empresas-júniores; Assessorar as atividades das empresas-júniores; Assessorar a otimização do gerenciamento de sistemas complexos; Assessorar, científicamente, a organização de eventos; Assessorar organizações na incorporação de novas metodologias e tecnologias; Transferir conhecimento para empresas e outros órgãos; Assessorar no desenvolvimento de produtos através de convênios.
Produzir trabalhos acadêmicos (técnicos, didáticos e científicos): Escrever livros técnicos, científicos e didáticos; Escrever artigos técnicos científicos; Traduzir livros e artigos técnicos, didáticos e científicos; Editar livros e revistas; Produzir vídeos científicos, didáticos e institucionais; Produzir textos didáticos; Preparar apresentações, demonstrações e exposições; Produzir relatórios técnicos e de pesquisa.
Realizar pesquisas: Levantar questões a serem investigadas; Investigar o estado da arte do tema proposto; Elaborar projetos; Elaborar o referencial teórico-metodológico da pesquisa; Desenvolver teorias; Testar hipóteses; Modelar fenômenos, dados e processos; Coletar e analisar dados; Montar bancos de dados; Desenvolver software, algoritimos, programas, linguagens, sistemas operacionais e outros; Averiguar adequação de modelos visando à validação; Utilizar simulação numérica em testes de hipóteses, compreensão de fenômenos e validação de modelos; Interpretar resultados; Idealizar planejamentos estatísticos de experimentos; Interagir com pesquisadores de outros grupos de pesquisa.
Colaborar em atividades institucionais: Participar da organização de processos de seleção; Dirigir unidades acadêmicas; Chefiar departamentos; Participar de comissões; Gerir projetos de ensino, pesquisa e extensão; Representar a categoria em órgãos colegiados; Participar de comissões de organização de eventos; Participar da administração de associações científicas; Participar da administração de órgãos de classe; Buscar fontes de financiamento; Implantar laboratórios; Realizar intercâmbios técnico-científicos; Estabelecer parcerias com organizações da sociedade civil.
Comunicar-se: Realizar visitas científicas; Disponibilizar material didático ´on line´; Utilizar correio eletrônico (e-mail); Disponibilizar ´on-line´ artigos, relatórios e software; Escrever artigos de opinião na imprensa; Divulgar trabalhos em revistas e periódicos; Dar entrevistas a órgãos de imprensa sobre assuntos de sua especialidade; Participar de eventos científicos; Proferir palestras; Escrever resenhas; Criar lista de discussão; Divulgar na comunidade as atividades de matemática, estatística e computação; Disseminar resultados de pesquisa.
Coordenar atividades acadêmico-científicas: Coordenar a política científica de bibliotecas; Coordenar cursos de graduação; Coordenar cursos de extensão; Coordenar a política científica de laboratórios; Coordenar cursos de pós-graduação; Coordenar grupos de trabalho em associações científicas; Coordenar projetos de pesquisa, ensino e extensão; Coordenar eventos científicos; Coordenar disciplinas oferecidas simultaneamente à várias turmas.
Demonstrar competências pessoais: Expressar-se com clareza, verbalmente e por escrito; Dominar sua área de conhecimento; Trabalhar em equipe; Manter-se atualizado; Motivar o aluno para o aprendizado e para a pesquisa; Buscar e assimilar teorias e novas tecnologias; Empreender projetos em negócios; Trabalhar interdisciplinarmente; Manifestar empatia; Demonstrar criatividade; Reformular suas idéias; Detectar novas possibilidades de aplicação dos resultados de pesquisa; Demonstrar objetividade; Raciocinar logicamente: abstrair, analisar, sintetizar e concluir; Dar concretude aos conceitos abstratos; Relacionar teoria à prática; Diagnosticar necessidades técnicas de alunos e usuários da matemática, estatistíca e computação; Constituir grupos de pesquisa.
Lecionar matemática, estatística, computação: Ministrar aulas presencialmente ou à distância; Preparar material suporte: didático, laboratório e outros; Recorrer a exemplos, conteúdos e aplicações de várias áreas do conhecimento; Organizar atividades práticas (sala de aula, campo e laboratório); Atender extra-classe para esclarecimentos complementares; Preparar aulas e avaliações.
Orientar alunos: Orientar alunos em atividade de iniciação científica; Orientar doutorandos; Orientar estágios; Orientar mestrandos; Orientar monografias de conclusão de curso; Orientar estágios de pós-doutorado; Orientar auxiliares de ensino (graduados); Orientar estágios docentes (Ped-Capes); Orientar alunos monitores (graduandos); Co-orientar alunos em atividades de pesquisa e pós-graduação; Orientar a vida acadêmica dos alunos; Orientar estudantes para competições academicas.
Planejar e implementar cursos e disciplinas: Elaborar projetos pedagógicos; Planejar disciplinas; Projetar laboratórios de ensino; Implementar laboratórios de ensino; Revisar periodicamente a grade curricular; Propor novos métodos de ensino; Indicar livros, periódicos, revistas, software, anuários e manuais; Definir o perfil do corpo docente e discente; Elaborar critérios para admissão de alunos; Elaborar cursos de aperfeiçoamento; Elaborar cursos de especialização; Elaborar cursos de extensão.
Prestar assessoria nas áreas acadêmica, técnica e científica: Integrar o corpo editorial de publicações científicas; Exarar pareceres técnicos para fins legais e outros; Assessorar a elaboração de trabalhos acadêmicos; Assessorar profissionais de diversas áreas; Assessorar pesquisas da comunidade; Assessorar instituições de ensino superior na adequação de seus cursos aos parâmetros do MEC; Assessorar a criação de empresas-júniores; Assessorar as atividades das empresas-júniores; Assessorar a otimização do gerenciamento de sistemas complexos; Assessorar, científicamente, a organização de eventos; Assessorar organizações na incorporação de novas metodologias e tecnologias; Transferir conhecimento para empresas e outros órgãos; Assessorar no desenvolvimento de produtos através de convênios.
Produzir trabalhos acadêmicos (técnicos, didáticos e científicos): Escrever livros técnicos, científicos e didáticos; Escrever artigos técnicos científicos; Traduzir livros e artigos técnicos, didáticos e científicos; Editar livros e revistas; Produzir vídeos científicos, didáticos e institucionais; Produzir textos didáticos; Preparar apresentações, demonstrações e exposições; Produzir relatórios técnicos e de pesquisa.
Realizar pesquisas: Levantar questões a serem investigadas; Investigar o estado da arte do tema proposto; Elaborar projetos; Elaborar o referencial teórico-metodológico da pesquisa; Desenvolver teorias; Testar hipóteses; Modelar fenômenos, dados e processos; Coletar e analisar dados; Montar bancos de dados; Desenvolver software, algoritimos, programas, linguagens, sistemas operacionais e outros; Averiguar adequação de modelos visando à validação; Utilizar simulação numérica em testes de hipóteses, compreensão de fenômenos e validação de modelos; Interpretar resultados; Idealizar planejamentos estatísticos de experimentos; Interagir com pesquisadores de outros grupos de pesquisa.
❓ Dúvidas e Perguntas Frequentes (FAQ)
O que é o CBO 234125?
O CBO 234125 é o código que formaliza e classifica a ocupação de "Professor de pesquisa operacional (no ensino superior)" no mercado de trabalho brasileiro, conforme tabela oficial do Ministério do Trabalho e Emprego (MTE).
Onde é obrigatório informar o CBO 234125?
O CBO 234125 é obrigatório no eSocial (eventos de admissão e contratos de trabalho), na RAIS, no CAGED, na Carteira de Trabalho Digital e em processos de habilitação de benefícios no INSS.
O CBO 234125 define o salário mínimo da categoria?
O CBO por si só não define um piso salarial, mas ele determina o enquadramento sindical do trabalhador. A convenção coletiva da categoria (CCT) ou o acordo coletivo (ACT) correspondente ao CBO 234125 é quem estabelece o piso salarial aplicável.
💡 Parecer do Especialista Tributário
Recomendamos veementemente que você valide o enquadramento fiscal da operação "Professor de pesquisa operacional (no ensino superior)" juntamente com a sua assessoria contábil de confiança. Decisões baseadas puramente em tabelas autônomas podem não prever isenções estaduais temporárias ou benefícios exclusivos do seu segmento, ocasionando perdas financeiras silenciosas.