Instrutor de aprendizagem e treinamento agropecuário

Avaliar o processo de ensino-aprendizagem: Fixar critérios de avaliação dos alunos; Estabelecer referenciais de avaliação; Utilizar refernciais de avaliação normatizados; Avaliar alunos por meio de instrumentos e referenciais de avaliação; Avaliar competências adquiridas anteriormente; Analisar as avaliações; Analisar relatórios de avaliação de estágios elaborados pelos alunos e pelas instituições; Corrigir trabalhos, provas, exercícios; Coletar informações sobre as características sociais, culturais e educacionais dos alunos; Identificar características e interesses pessoais dos alunos; Avaliar o desempenho dos alunos para indicação ao mercado de trabalho; Avaliar havilidades e interesses profissionais dos alunos dentro de sua área; Auxiliar no processo seletivo dos alunos para o ingresso no curso.

Comunicar-se: Orientar os alunos; Dialogar com os alunos; Dialogar com os outros professores; Dialogar com outros setores ou unidades da escola; Dialogar com membros e instituições da comunidade; Dialogar com os pais sobre a aprendizagem dos alunos; Encaminhar alunos para atendimentos específicos; Divulgar idéias através de projetos de ensino; Dialogar com os meios de comunicação de massa; Expor idéias e opiniões em reuniões da escola; Organizar exposições dos produtos elaborados na escola; Confraternizar-se com alunos, pais e colegas em atividades coletivas; Integrar-se em eventos da área.

Demonstrar competências pessoais: Comprovar qualificação profissional na área de atuação; Comprovar certificação das competências; Comprovar experiência na área específica; Comprovar capacidade de aplicação do conhecimento; Agir eticamente na profissão; Demonstrar capacidade de aprendizagem; Demonstrar respeito pelas diferenças sócio-culturais; Demonstar capacidade de avaliação; Demonstrar capacidade de trabalho em equipe; Demonstrar capacidade de atenção para situações de risco; Demonstrar liderança; Demonstrar capacidade de coordenação de tarefas com os alunos; Demonstrar capacidade de organização; Demonstrar flexibilidade; Demonstrar criatividade; Demonstrar perseverança; Demonstrar tolerância e paciência; Expressar-se com clareza; Criar relacionamentos de confiabilidade; Orientar-se sobre resoluções de problemas emergentes; Autoavaliar-se.

Desenvolver situações de ensino que promovam a aprendizagem profissional: Desenvolver atividades de ensino em situações práticas de trabalho; Criar situações para revisão e incorporação de valores éticos; Criar situações de trabalho em equipe; Criar relações de sociabilidade em diferentes situações de trabalho; Criar situações interativas com o mercado de trabalho; Utilizar comunicação verbal, escrita e corporal; Testar experiências no processo de ensino e de aprendizagem; Desenvolver práticas quanto à preservação do meio ambiente.

Elaborar material pedagógico: Investigar diferentes recursos didáticos; Preparar ferramental para o ensino e para a aprendizagem; Preparar modelos para o ensino e a aprendizagem; Processar materiais para a utilização em ensino; Confeccionar apostilas para apoio às aulas; Adequar material pedagógico; Revisar material pedagógico; Preparar as formas e instrumentos de avaliação e recuperação dos alunos; Preparar recursos audio-visuais; Organizar exposições de produtos.

Fazer registros de documentação escolar, de oficinas e laboratórios: Preencher diários de classe ou similares; Preencher fichas de solicitação de recuperação de alunos; Preencher planilhas de custo; Preencher relatórios de participação em atividades externas e internas; Preencher solicitação de compra de reposição de material de consumo, peças e estoques; Registrar controles de estoque; Preencher lista de aquisição de matérias-primas e equipamentos; Registrar ocorrências de manutenção de equipamentos; Especificar equipamentos para manutenção e reposição; Registrar as tarefas executadas pelos alunos; Auxiliar no processo seletivo de novos instrutores.

Garantir segurança, higiene e proteção ambiental nas situações de ensino e aprendizagem: Cuidar das condições de segurança e higiene do aluno; Orientar os alunos no uso de epi, pelo exemplo; Garantir o emprego dos acessórios de segurança em situações de ensino e aprendizagem; Manusear materiais normatizados ou não-normatizados; Tratar dos resíduos (sólidos, gasosos e efluentes); Verificar o estado dos equipamentos de segurança; Efetuar a assepsia dos equipamentos, segundo as normas técnicas; Mapear riscos e danos à comunidade e ao meio ambiente; Tomar providências em casos de emergência.

Planejar metas e estratégias de ações educacionais: Participar de atividades de elaboração do plano de ensino da escola; Tomar parte na organização do currículo escolar; Prever a participação em feiras exposições, eventos de divulgação e seminários; Programar calendário de atividades para estágios de alunos; Participar de atividades de elaboração do plano de curso; Elaborar os planos de aula; Prospectar informações sobre o perfil profissional requerido pelo mercado de trabalho.

Prestar serviços à comunidade: Realizar parcerias com a sociedade no desenvolvimento de atividades de prestação de serviço; Desenvolver atividades para troca de experiências profissionais; Ministrar cursos para a comunidade, para a população de baixa renda; Participar de campanhas educativas; Participar da captação de recursos financeiros e físicos; Negociar projetos e cursos; Prestar assessoria técnica à comunidade; Promover intercâmbios institucionais; Promover a exposição e venda de produtos do curso; Participar de ações institucionais com objetivo social.

Sistematizar estudos, informações e experiências sobre a área ensinada: Coletar informações especializadas na área através de pesquisa e experimentação; Sistematizar as mudanças dos processos de trabalho; Sistematizar as mudanças tecnológicas; Pesquisar sobre os mercados na sua área de trabalho; Sistematizar a produção científica da área; Identificar novas fontes para atualização; Sistematizar a legislação na sua área; Sistematizar informações sobre as demandas do mercado de trabalho; Sistematizar os termos técnicos da área; Sistematizar as normas técnicas.

Zelar pela manutenção dos equipamentos e ambientes de trabalho: Consultar manual do equipamento para manutenção; Demandar manutenção preventiva de equipamentos e máquinas; Executar a manutenção preventiva; Solicitar a manutenção corretiva de equipamentos e máquinas; Executar manutenção corretiva de equipamentos e máquinas; Limpar os equipamentos; Conferir a execução da manutenção; Controlar o estoque de peças de reposição.